tisdag 31 december 2019

Jennys boktopplistor 2019

Då var det dags att sammanfatta läsningen för år 2019. Jag har försökt bokföra all min läsning i min digitala bokkarta, Jennys läsning 2019. Jag har fått med de flesta titlarna men vet exempelvis att vissa böcker som jag lyssnat på och vissa texter som funnits digitalt inte lagts in.





Totalt kan man hitta 210 titlar i bokkartan. Av dessa är:


  • 25 böcker inom sakprosa
  • 51 böcker inom skönlitteratur för vuxna  
  • 134 barn- och ungdomsböcker
  • 83 böcker från Sverige
  • 80 böcker av manliga författare
  • 130 böcker av kvinnliga författare

Mitt mål att läsa böcker från alla världsdelar har jag lyckats uppnå (om man räknar bort Antarktis). Mycket av min läsning kan räknas till den västerländska sfären med tyngdpunkt på svensk- och engelskspråkig litteratur. 



Några böcker som sticker ut under året tänkte jag också dela med mig av. Håll till godo!







tisdag 24 december 2019

Jennys julkalender 24 december 2019 - Nätetik och källkritik

Igår tipsade jag om en övning från Statens medieråd. I dag ska jag tipsa om bra sidor för att arbeta med nätetik och källkritik. Statens medieråd är en av dessa. Här finns mycket användbart, ofta med färdiga powerpoint, lärarhandledningar och elevövningar. Ett av deras senaste tillskott är materialet Bilder och verkligheter. Det var därifrån jag plockade övningen som jag publicerade igår. Ett annat bra material är det som heter Källkritik - vem, vad och varför?  Jag tycker också MIK för mig är väl värd att nämna. Här finns en mängd färdiga lektionspaket.

Även Internetstiftelsen har mycket som är användbart för skolan. Deras Digitala lektioner kan vara väl värd att djupdyka i.

Slutligen vill jag nämna Skolverket och deras Lärportalen med en massa fördjupningsområden inom digital kompetens. Här kan man som lärare själv få påfyllning inom bland annat området digitalisering. 




Detta var årets sista inlägg i Jennys julkalender (men inte årets sista på bloggen). Nu får jag passa på att önska dig en 

GOD JUL!


måndag 23 december 2019

Jennys julkalender 23 december 2019 - Spåra en bild

I dag ska jag tipsa om en övning som Statens medieråd står bakom. Den heter "Spåra en bild på internet" och syftet med övningen är eleverna ska fördjupa sina kunskaper i att söka bilder på nätet. De ska lära sig spåra digitala bilder och läsa ut dess data och på så sätt bli mer källkritiska. Det finns en färdig lärarhandledning med elevuppgifter. Vill man komplettera övningen kan man ta hjälp av Bibblan Bildar där det finns steg-för-steg-manual för hur man kan avslöja falska bilder.








söndag 22 december 2019

Jennys julkalender 22 december 2019 - boktips debutanter

I år har jag läst en hel del debutanter och jag har blivit så imponerad. Idag delar jag med mig av min läsning och kanske kan mina tips bli en sista julklapp så här dagarna innan julafton.

Bilderbok: Jens Mattssons och Jenny Lucanders Vi är lajon!
Vilken bilderbok! Den är fantastisk. Den handlar om två bröder som leker att de är lajon. När den ene blir sjuk förändras allt. Den friske brodern försöker fortsätta leken med det är inte lätt. Boken väcker så många tankar och berättartekniken gör att den öppnar upp för olika tolkningar. Läs den!



Unga vuxna: Beröringen av Gustav Tengby
Det här är en thriller som fångar läsaren från första sida. Man får följa Elin, som hela sitt liv fått leva instängd. Enligt hennes pappa har hon en "sjukdom" som gör att andra människor dör om hon råkar röra vid dem. När pappan hastigt lämnar henne tvingas hon ut i samhället. Har pappan talat sanning eller finns det andra anledningar till att han stängt in henne? Snart vet inte Elin vem hon ska lita på. Det här är en spännande bok som man bara måste sträckläsa. 



Unga vuxna/Vuxna: Det slutna sällskapet av Elizabeth Klehfoth
Det slutna sällskapet är snyggt berättad, med parallellhandling. Man får följa huvudpersonen Charlie Calloway, en rik 17-åring som går på en högt ansedd skola. Där ska hon bli en del av A-gruppen, ett slutet sällskap endast öppet för ett fåtal. För att komma in i sällskapet måste hon genomgå flera prövningar. Misslyckas hon är det risk för reglering. Man får också följa Grace Calloway, Charlies mamma som försvann för tio år sedan. Grace berättelse skildras under det år hon försvann. Genom hela Det slutna sällskapet finns en gåtfullhet. Det finns också en känsla av otrygghet. De två tidsperspektiven vävs samman, vilket gör att spänningen stegras. Vad hände egentligen med Charlies mamma? Försvann hon av egen fri vilja?




Unga vuxna: Henna Johansdotter Glasvaggan
Glasvaggan är en dystopisk science fiction med genetisk ingenjörskonst, övermänskliga krafter och gudsmaskiner. Det är också en bok om att hitta sin plats i en värld där man hela tiden blir sviken. Huvudpersonen heter Taalia och när hon får reda på sitt ursprung blir allt kaos. Hon tvingas fly och på glid i samhället möter hon tre andra ungdomar - Nen, Ramon och Dravin. De slår följe och snart blir det deras uppgift att rädda världen.




lördag 21 december 2019

Jennys julkalender 21 december 2019 - Läsutmaningar

Ett sätt att bredda sin läsning är att delta i en (eller flera) läsutmaningar. Då utmanas man att läsa böcker som man i vanliga fall kanske inte skulle ha läst. Under året har jag deltagit i några olika läsutmaningar:



Jag har nog lyckats täcka in alla utmaningar men dessvärre varit något sämre på att bocka av/redovisa dem. 

Redan nu har det släppts en del läsutmaningar för 2020 och fler är på gång.  Här kommer två som jag hittat:



Vill man inte delta i någon annans läsutmaning kan man ju sätta upp läsmål för sig själv eller göra en helt egen läsutmaning med X antal kategorier. 





fredag 20 december 2019

Jennys julkalender 20 december 2019 - Sammanfattning av 16-årsboken

Under hösten har två av gymnasieskolorna i Kristianstads kommun, Milnergymnasiet och Wendesgymnasiet, deltagit i en lässatsning kallad 16-årsboken. Jag har tidigare skrivit om denna satsning i följande inlägg:

http://jennypawendes.blogspot.com/2019/06/16-arsboken-ett-lasprojekt-over.html

http://jennypawendes.blogspot.com/2019/09/att-skapa-lasvanor.html


Idag tänkte jag kort sammanfatta 16-årsboken. Drygt 200 elever deltog (alla åk 1-elever på Milnergymnasiet och åk 1-elever från Fordon- och Transportprogrammet och VVS- och Fastighetsprogrammet på Wendesgymnasiet). Alla elever fick välja en av fem böcker. De böcker som ingick var:

Mats Strandbergs Slutet
Lisa Bjärbos Inuti huvudet är jag kul
Niclas Christoffers Sebbe sa nej
Christina Lindströms Jack
Tahereh Mafis En ocean av kärlek

Inför valet hade bibliotekarier och svensklärare boktips. Böckerna presenterades kort och eleverna fick bläddra i dem och testa läsa någon/några sidor. Därefter valde var och en genom att besvara en enkät.

På Wendesgymnasiet avsattes tid för läsning alla skoldagar i veckan (mån-fre). Detta var möjligt då arbetslagen enats om att alla elever i åk 1 skulle läsa 20 minuter om dagen. På Milnergymnasiet avsattes tid för läsning framför allt på svensklektionerna. Böckerna skulle vara utlästa till de två temadagar som hölls vecka 45. Halva gänget (ca 100 elever) möttes ena dagen och andra halvan andra dagen. Eleverna delades in i mixade grupper (från olika program och från de två skolorna, ca 25 elever/grupp. Till varje grupp sattes 3-4 lärare/bibliotekarier).

Under temadagarna fanns 4 olika stationer:


  • Lära känna
  • Författarbesök
  • Boksamtal
  • Boktrailer


Varje pass var ca 1 timme långt och det fanns stationsansvariga som höll i aktiviteterna.

Efter temadagarna avslutades 16-årsboken och en elevutvärdering genomfördes. Det som framgår av den är bland annat följande:


  • Många elever uppskattade att de fick läsa under lektionstid och de elever som inte getts denna möjlighet önskade det i framtida läsprojekt
  • Många elever uppskattade boktrailer-stationen men signalerade samtidigt att 1 timme var för kort tid för att hinna göra ett bra jobb.
  • Många elever uppskattade de mixade grupperna med elever från olika program och skolor
  • Många elever uppskattade böckerna som valts ut av styrgruppen och att de getts möjlighet att välja vilken av de fem böckerna som de skulle läsa
  • Många elever uppskattade satsningen 16-årsboken
  • Vissa elever upplevde temadagen som rörig. De hade önskat mer information i förväg
  • Vissa elever hade inte läst ut sina böcker vilket gjorde att flera av aktiviteterna under temadagen var svåra att genomföra
  • Vissa elever ville ha mer lästid i skolan (för att hinna läsa klart sin bok)


Även de lärare/bibliotekarier som deltagit under temadagarna fick möjlighet att besvara en enkät. Utifrån dessa svar kan man se följande:


  • Informationen om satsningen/temadagarna var god
  • Författaren kunde fånga eleverna men svävade ibland ut lite långt från ämnet
  • Boksamtalen blev ibland svåra att genomföra då vissa elever inte läst klart boken
  • Boktrailer-stationen var uppskattad men mer tid önskades
  • Se över bokurvalet så att det finns böcker som än mer passar sva-elever  

Sammanfattningsvis kan man säga att satsningen mottogs positivt av både elever och lärare. Våra mål med satsningen
  • att med litteraturens hjälp kan stärka eleverna identitet men också öka förståelsen för andra människor, 
  • att främja elevernas språkutvecklingen och stimulera till läsning, 
  • att öppna upp skolgränserna så att elever från olika skolor och olika program i framtiden lättare kan mötas
har uppnåtts, om inte fullt ut så åtminstone till stor del. Det kan man se i följande diagram och kommentarer.


Vad eleverna känner att läsningen gett dem









Vad eleverna upplever som bra/mindre bra med satsningen 16-årsboken





torsdag 19 december 2019

Jennys julkalender 19 december 2019 - Så in i Norden

Idag tänkte jag dela med mig av några riktigt bra samlingssidor när man ska undervisa eleverna om Norden, de nordiska språken och nordisk litteratur.



Jag börjar med den uppdaterade sida som Skolverket står bakom, Resurser för undervisningen i nordiska språk. Här kan man hitta väldigt mycket material. En av de resurser som nämns är Norden i skolen, en plattform som jag har haft mycket nytta av. Här finns bland annat de två filmer som jag tipsat om i min julkalender - filmen och filmen Lögnare


En bra samlingssida är  Svenska Nu.

En skrift om de nordiska språkens ursprung finns att läsa här.

En sida med en massa länkar till artiklar och undervisningsmaterial finns HÄR.


Kanske har du hittat andra bra samlingssidor om Norden. Dela gärna med dig genom att kommentera mitt inlägg.